NOS VALEURS AJOUTÉES
Breton bilingue
Depuis plus de dix ans, la section bilingue de l’école Saint-Joseph de Caudan participe pleinement à la vie de notre établissement qui accueille plus de 100 élèves répartis dans 5 classes. Au-delà de l’apprentissage du breton et du français, nous proposons un parcours riche qui allie ouverture culturelle, réussite scolaire et épanouissement personnel.
Les élèves de la filière bilingue travaillent régulièrement avec les classes monolingues à travers de nombreux projets communs, favorisant les échanges, la coopération et le vivre-ensemble. Tout au long de l’année, les enfants participent à des événements fédérateurs tels que les festoù-noz, les rencontres culturelles, les sorties pédagogiques et les projets artistiques.
Ces expériences leur permettent de découvrir et de faire vivre le patrimoine breton dans un cadre dynamique et moderne. Grâce à une équipe investie et à un accompagnement attentif, chaque enfant développe ses compétences, sa curiosité et sa confiance en lui. Notre école cultive des valeurs de respect, d’entraide et d’ouverture, afin de permettre à chacun de grandir sereinement.
Choisir Saint-Joseph, c’est rejoindre une communauté éducative chaleureuse où tradition et innovation avancent main dans la main.
L'école du dehors
À l’école Saint-Joseph de Caudan, nous sommes convaincus que l’apprentissage ne se limite pas aux murs de la classe. C’est pourquoi nous développons régulièrement des séances d’école du dehors, permettant aux élèves d’apprendre au contact direct de la nature.
Les espaces extérieurs deviennent de véritables lieux d’exploration où les enfants observent, expérimentent, créent et découvrent le monde qui les entoure. Ces temps d’apprentissage favorisent la curiosité, l’autonomie, la coopération et le respect de l’environnement.
Qu’il s’agisse de sciences, de langage, de mathématiques ou d’activités artistiques, la nature offre d’innombrables occasions d’apprendre autrement. Les élèves développent également leur confiance en eux et leur capacité d’adaptation à travers des expériences concrètes et motivantes.
L’école du dehors s’inscrit pleinement dans notre projet éducatif en proposant une pédagogie active, vivante et porteuse de sens.
C’est une belle manière de grandir, de s’émerveiller et d’apprendre tout en prenant conscience de la richesse du monde naturel qui nous entoure.
L'anglais : apprendre une langue vivante dès le plus jeune âge
À l’école Saint-Joseph de Caudan, l’apprentissage de l’anglais occupe une place importante dans le parcours de nos élèves. Dès la maternelle, les enfants découvrent la langue de manière ludique grâce au dispositif « Pop English », qui leur permet de se familiariser avec les sons, le vocabulaire et les expressions du quotidien.
Tout au long de leur scolarité, les enseignements sont enrichis par l’intervention de deux membres du personnel de l’école qui prennent régulièrement les élèves en demi-groupes afin de favoriser la participation orale et les échanges.
Cette organisation permet à chacun de progresser à son rythme dans un cadre rassurant et dynamique. En complément des apprentissages inscrits dans les programmes de l’Éducation nationale, les élèves participent à des projets motivants et concrets.
Les plus grands préparent notamment des chants en anglais présentés lors des célébrations de Noël, tandis que les élèves de CM2 relèvent le défi du concours « The Big Challenge », une expérience stimulante qui valorise leurs compétences et leur investissement.
Grâce à ces nombreuses occasions de pratiquer la langue, les enfants développent progressivement leur aisance et leur ouverture sur le monde.
Les voyages et sorties scolaires
À l’école Saint-Joseph de Caudan, nous accordons une grande importance à l’ouverture culturelle et à la découverte du patrimoine.
Tout au long de leur scolarité, les élèves participent à de nombreuses sorties qui viennent enrichir les apprentissages menés en classe et leur permettent de vivre des expériences concrètes et mémorables.
Chaque année, les élèves de CM1 et CM2 ont la chance de partir en voyage scolaire. Cette année, ils ont découvert le Périgord à travers un séjour mêlant découvertes historiques, culturelles et moments de vie collective.
Les autres classes profitent également de nombreuses sorties à la journée vers des sites emblématiques de notre région : le château de Suscinio, le village de Poul-Fetan, la base nautique de Kerguélen, la Base à Lorient, le centre-ville de Lorient, la citadelle de Port-Louis ou encore le littoral de Fort-Bloqué.
Ces projets favorisent la curiosité, l’autonomie et l’ouverture sur le monde tout en renforçant la cohésion entre les élèves. Ils constituent des moments forts de la vie de l’école et laissent à chacun de précieux souvenirs
Un climat scolaire serein grâce à la Méthode de Préoccupation Partagée
À l’école Saint-Joseph de Caudan, le bien-être de chaque élève est au cœur de nos préoccupations.
Afin de prévenir les situations de mal-être, d’exclusion ou de harcèlement, nous avons choisi de mettre en œuvre la « Méthode de Préoccupation Partagée (MPP) ». Cette approche repose sur l’écoute, le dialogue et la recherche collective de solutions pour améliorer les relations entre les élèves.
Aujourd’hui, dix membres de la communauté éducative sont formés à cette méthode et peuvent intervenir rapidement lorsque des difficultés apparaissent. Leur rôle est d’accompagner les enfants avec bienveillance afin de favoriser un climat de confiance et de respect au sein de l’école.
Cette démarche s’inscrit pleinement dans nos valeurs d’entraide, d’attention à l’autre et de responsabilité. En développant les compétences relationnelles des élèves et en encourageant la coopération, nous contribuons à faire de notre école un lieu où chacun peut apprendre, grandir et s’épanouir en toute sérénité.
Développement durable : agir aujourd'hui pour demain
À l’école Saint-Joseph de Caudan, nous sensibilisons les élèves aux enjeux du développement durable à travers des actions concrètes et des projets fédérateurs.
Engagés dans une démarche « Éco-École », nous travaillons actuellement à l’obtention d’une labellisation qui valorisera l’implication de toute la communauté éducative.
Ce projet associe les élèves, l’équipe éducative et les familles dans une réflexion commune autour du respect de l’environnement et des gestes écoresponsables du quotidien.
Notre cour se transforme progressivement grâce à un ambitieux projet de végétalisation, offrant davantage d’espaces naturels favorables au bien-être et à la biodiversité. Les élèves participent également à des plantations, à l’entretien d’un potager pédagogique et à diverses actions de sensibilisation à la protection de la nature.
Ces expériences leur permettent de comprendre l’importance de préserver leur environnement tout en développant leur sens des responsabilités. À travers cette démarche, nous formons des citoyens conscients, engagés et acteurs du monde de demain