Tous les élèves de la classe ont participé à différents ateliers sur la déficience visuelle proposés par les membres de l’Association Gabriel Deshayes de Brech. Les déplacements extérieurs en situation dans la cour du collège, retrouver un camarade qui est un peu loin, retrouver des objets … Chaque élève était muni d’une paire de lunettes qui simulait une pathologie visuelle (notion de flou, lunettes noires avec juste un petit endroit sur le côté pour voir…). Un groupe est resté en classe pour travailler sur le quotidien d’un collégien atteint d’une déficience visuelle. Toujours munis de lunettes, ils ont dû retrouver leur prénom sur les tables, décrire des photos projetées au tableau, aligner des points pour dessiner une forme … Les élèves en sont ressortis ravis. Ils se sont ainsi rendus compte que mal voir pouvait provoquer des maux de tête, être difficile pour se déplacer… et qu’au quotidien une personne malvoyante devait fournir des efforts constants pour s’adapter à la classe, au collège.
